Публикации по теме «Методические разработки» (79161-79180)

Какие меры поощрения и наказания использовать.

Цели:

• дать общее представление о том, как можно воспитывать детей, не прибегая к жестокости и телесным наказаниям.
• обратить внимание родителей на неиспользуемые возможности поощрения и похвалы.

День почты – это праздник миллионов. Потому что на почте работают сотни тысяч человек, а пользуются почтой миллионы каждый день.

Цель: Активизировать словарь и систематизировать знания детей о труде работников почты. 
Задачи: 
1. Расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости. 
2. Расширять и активизировать предметный словарь, словарь действий по теме «Профессии. Работники почты».

Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.

Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.

Цели:

• формировать у воспитанников начальное представление о Великой Отечественной войне;
• формировать чувство гордости за Родину, за подвиг, совершённый советским народом;
• воспитывать уважение к старшему поколению.

Цель: заставить детей задуматься о вреде курения.

Задачи:

• Дать знания о влиянии никотина на организм.
• Создать отрицательную мотивацию курения.

Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка в филиале МБОУ Токарёвской СОШ№1 в с. Полетаево.

Цель: Сформировать благоприятные условия обучения и создать психологическую комфортную обстановку в школе для успешного развития индивидуальности ребёнка; формирование положительного отношения к русскому языку и литературе

Задачи:

• поддерживать высокую учебную мотивацию ученицы;
• поощрять её активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
• формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность; 
• развитие познавательной активности, умения самостоятельно добывать знания, презентовать их.
• воспитание ценностного отношения к русскому языку и литературе;

Цель: формирование осознанного нравственного поведения детей через знакомство с понятиями «стыд», «вина», «извинение».

Задачи:

• познакомить обучающихся с нравственными понятиями: стыд, вина, извинение; 
• развивать ответственность за свои поступки;
• развивать умение высказывать свою точку зрения, обмениваться мнениями;
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, к окружающим.

Цель классного часа: Формирование экологической культуры личности младшего школьника.

Задачи:

• Развивать эмоционально-нравственную сферу личности как одного из компонентов экологической культуры.
• Формировать позитивный опыт взаимодействия ребёнка с окружающей средой, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности.

Урок изучения нового материала и целевого применения изученного. Как подключиться к сети Интернет, какие бывают виды подключения, целесообразность подключения того или иного вида, какие устройства нам для этого нужны.

Цели: создание условий для формирования у учащихся УУД

Урок № 5 дидактического модуля «Агрегатные состояния вещества».

Цели урока:

Образовательная:

• Рассмотреть процесс кипения

Развивающая:

• развивать речь учащихся, познавательный интерес, интеллектуальные способности.

Воспитательная:

• воспитывать трудолюбие и целеустремленность.

На уроке дается объяснение процессов плавления и кристаллизации на основе знаний о молекулярном строении вещества, удельная теплота плавления, ее единица: Дж\ кг; увеличение внутренней энергии данной массы вещества при его плавлении, формула для расчета количества теплоты, выделяющегося при кристаллизации тела.

Считаешь себя безвольным? Или,наоборот, кичишься перед всеми железной волей? Этот тест поможет узнать правду о тебе. Тест подходит для классного часа.

Сабақтың тақырыбы: Есеп шығару Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Ондық бөлшектерді салыстыру тақырыбына байланысты есептер шығару, алған білімдерін пысықтау. Дамытушылық: Оқушылардың тез ойлап нақты нәтижеге жете білу дағдыларын дамыту. Тәрбиелік:Оқушыларды ұйымшылдыққа топпен жұмыс істеуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: Қайталау Сабақтың әдістері: Сұрақ-жауап, СТО Сабақтың көрнекілігі: Кеспе қағаздары, кестелер, дидактикалық материалдар, интербелсенді тақта,Оқулық, карточка Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру II. Мақсат қою III. Үй тапсырмасын тексеру IV. Өткен материалдар бойынша

Цель мероприятия:

1. Сформировать положительный настрой на дальнейшую учебу в школе.

2. Развивать коммуникативные качества личности.

3. Воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.

Цели:

• воспитывать в мальчиках мужественность, самостоятельность, уважение к девочке, женщине;
• пробудить желание у мальчиков воспитывать в себе лучшие качества;
• учить тому, что и мальчики и девочки должны быть хорошими друзьями, уважать друг друга;
• показать какие хорошие черты должны воспитывать у себя девочки.

Цели:

• укреплять здоровье учащихся, развивать их физические способности,
• прививать интерес к спорту,
• вести пропаганду здорового образа жизни.

Задачи:

1. Обучать технике высокого старта.
2. Совершенствовать технику бега на короткие дистанции.
3. Развивать скоростно-силовые способности.

Задачи:

1. Обучать технике передачи эстафетной палочки на максимальной скорости.

2. Совершенствовать технику прыжка в длину с места.

3. Развивать скорость, координационные способности, выносливость.

Задачи:

1. Совершенствовать технику бега на средние дистанции.

2. Совершенствовать технику прыжка в длину с разбега способом «согнув ноги».

3. Развивать координационные способности, выносливость.